ਹੱਥ-ਲਿਖਤ ਤਿਆਰੀ ਆਮ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼
ਸਾਰੀਆਂ ਬੇਨਤੀਆਂ ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਈਮੇਲ ਰਾਹੀਂ ਹੀ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ: editor-sportsresearch@nsnis.org
ਸਾਰੀਆਂ ਹੱਥ-ਲਿਖਤਾਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਟਾਈਪ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਹਨ,
- 12-ਪੁਆਇੰਟ ਟਾਈਮਜ਼ ਨਿਊ ਰੋਮਨ ਫੌਂਟ,
- 1.15 ਲਾਈਨ ਸਪੇਸ,
- ਸਾਰੇ ਪਾਸਿਆਂ ‘ਤੇ 3 ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਦਾ ਹਾਸ਼ੀਆ ਛੱਡੋ.
ਹਰੇਕ ਸਪੁਰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਵੱਖਰੀਆਂ ਫਾਈਲਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ – ਟਾਈਟਲ ਫਾਈਲ, ਹੱਥ-ਲਿਖਤ ਫਾਈਲ, ਅਤੇ ਕਾਪੀਰਾਈਟ ਇਕਰਾਰਨਾਮਾ।
ਹਰੇਕ ਹੱਥ-ਲਿਖਤ ਵਿੱਚ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ, ਵਿਧੀ, ਨਤੀਜੇ ਅਤੇ ਚਰਚਾ, ਸਿੱਟਾ ਅਤੇ ਹਵਾਲੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਵਿੱਚ 15 ਟਾਈਪ ਕੀਤੇ ਪੰਨੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼
ਸਾਰੀਆਂ ਹੱਥ-ਲਿਖਤਾਂ ਮੁੱਖ ਲੇਖਕ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲਈ ਇੱਕ ਇਰਾਦਾ ਪੱਤਰ ਦੇ ਨਾਲ, ਮੈਨੇਜਿੰਗ ਐਡੀਟਰ, ਸਪੋਰਟਸ ਰਿਸਰਚ, ਸੈਨਿਸ, ਮੋਤੀਬਾਗ, ਪਟਿਆਲਾ-147001 ਨੂੰ ਜਮ੍ਹਾਂ ਕਰਵਾਈਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਕਵਰ ਲੈਟਰ ਵਿੱਚ ਹੇਠ ਲਿਖਿਆ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਵੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
“ਇਹ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਲੇਖ ਮੇਰਾ/ਸਾਡਾ ਆਪਣਾ ਮੂਲ ਖੋਜ ਕਾਰਜ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਕਿਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਜਮ੍ਹਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲਈ ਸਵੀਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਸਨੂੰ ਤੁਹਾਡੀ ਸਹਿਮਤੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕਿਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲਈ ਜਮ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਮੈਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਵੱਲੋਂ ਇਸਦੀ ਸਵੀਕ੍ਰਿਤੀ/ਅਸਵੀਕਾਰ ਬਾਰੇ ਫੈਸਲਾ ਨਹੀਂ ਸੁਣਿਆ ਜਾਂਦਾ।”
“ਇਸ ਸਪੁਰਦਗੀ ਲਈ ਸਹਿ-ਲੇਖਕਾਂ ਦੀ ਸਹਿਮਤੀ ਹੈ। ਮੈਂ ਸਮਝਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸ ਦੁਆਰਾ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ, ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਦੀਆਂ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਲੇਖ ਦਾ ਮੇਰਾ ਕਾਪੀਰਾਈਟ ਆਪਣੇ ਆਪ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ, ਸਪੋਰਟਸ ਰਿਸਰਚ ਦੇ ਨਾਮ ਤੇ ਤਬਦੀਲ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ।”
ਕਵਰਿੰਗ ਲੈਟਰ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਲੇਖਕ ਦਾ ਪੂਰਾ ਡਾਕ ਪਤਾ, ਈਮੇਲ ਆਈਡੀ, ਟੈਲੀਫੋਨ ਅਤੇ ਫੈਕਸ ਨੰਬਰ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਪ੍ਰਬੰਧ ਸੰਪਾਦਕ ਐਮਐਸ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪੱਤਰ ਵਿਹਾਰ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਹੱਥ-ਲਿਖਤ ਨੂੰ ਈਮੇਲ ਰਾਹੀਂ, editor-sportsresearch@nsnis.org, ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਮਾਈਕ੍ਰੋਸਾਫਟ ਵਰਡ ਫਾਈਲ ਵਿੱਚ ਭੇਜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਮੁੱਖ ਲੇਖਕ ਦੇ ਉਪਨਾਮ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
ਹੱਥ-ਲਿਖਤ ਦੀ ਤਿਆਰੀ
- ਸਾਰੀਆਂ ਹੱਥ-ਲਿਖਤਾਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਟਾਈਪ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਹਨ, 12 ਪੁਆਇੰਟ ਟਾਈਮਜ਼ ਨਿਊ ਰੋਮਨ ਫੌਂਟ ਵਿੱਚ, ਦੋਹਰੀ ਥਾਂ ‘ਤੇ, ਚਿੱਟੇ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਪਾਸੇ, ਸਾਰੇ ਪਾਸੇ 3 ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਹਾਸ਼ੀਏ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ।
- ਹਰੇਕ ਹੱਥ-ਲਿਖਤ ਵਿੱਚ ਸਿਰਲੇਖ ਪੰਨਾ, ਦੂਜਾ ਸਿਰਲੇਖ ਪੰਨਾ ਅਤੇ ਟੈਕਸਟ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਵਿੱਚ 15 ਟਾਈਪ ਕੀਤੇ ਪੰਨੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
- ਸਿਰਲੇਖ ਪੰਨੇ ‘ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਲੇਖਕਾਂ ਦੇ ਨਾਮ, ਯੋਗਤਾਵਾਂ, ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਸਥਿਤੀ, ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਸੰਸਥਾ ਅਤੇ ਸਥਾਨ ਅਤੇ ਰਾਜ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਸਿਰਲੇਖ ਸੰਖੇਪ ਹੋਣ ਕਰਕੇ, ‘A Study of or ‘A Probe into’ ਆਦਿ ਵਰਗੇ ਸ਼ਬਦ ਨਹੀਂ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ।
- ਦੂਜੇ ਸਿਰਲੇਖ, ਸਿਰਲੇਖ ਪੰਨੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਾਲੇ ਪੰਨੇ ਵਿੱਚ ਲੇਖਕਾਂ ਦੇ ਨਾਮ, ਸੰਖੇਪ ਅਤੇ ਕੀਵਰਡਸ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਪੰਨਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਇੱਥੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਤੀਜੇ ਪੰਨੇ ਵਿੱਚ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ, ਵਿਧੀ, ਨਤੀਜੇ ਅਤੇ ਚਰਚਾ, ਸਿੱਟਾ ਅਤੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਸਮੇਤ ਟੈਕਸਟ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
- ਇਹ ਸਾਰੇ ਸਿਰਲੇਖ ਖੱਬੇ ਹੱਥ ਉੱਪਰਲੇ ਹੇਠਲੇ ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚ ਟਾਈਪ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਹਨ, ਜੇਕਰ ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼, ਸਾਹਿਤ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ, ਪਰਿਕਲਪਨਾ, ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਰਗੇ ਕੋਈ ਉਪ-ਸਿਰਲੇਖ ਨਾ ਹੋਣ। ਜਦੋਂ ਉਪ-ਸਿਰਲੇਖ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਸਿਰਲੇਖ 11 ਅੰਕਾਂ ਦੇ ਆਕਾਰ ਵਿੱਚ, ਸਾਰੇ ਮੋਟੇ ਵੱਡੇ ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ ਉਪ-ਸਿਰਲੇਖ ਉੱਪਰਲੇ-ਹੇਠਲੇ ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੇ ਜਾਣੇ ਹਨ। ਸੰਖੇਪ ਸ਼ਬਦ ਉਦੋਂ ਲਿਖੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਐਬਸਟਰੈਕਟ
ਸਾਰ ਸਵੈ-ਵਿਆਖਿਆਤਮਕ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਲਗਭਗ 150 ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ; ਸਾਰ ਪੱਤਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਢੁਕਵਾਂ, ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸ਼ਬਦ-ਜੋੜ ਦੇ ਅਤੇ ਇਹ ਦੱਸਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਉਦੇਸ਼ ਸੀ, ਕੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਕੀ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਕੀ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਸਮੀਖਿਆ ਲੇਖ ਲਈ, ਸਾਰ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਸਾਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਮੁੱਖ ਸ਼ਬਦ
ਸਾਰ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਛੇ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮੁੱਖ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਨਹੀਂ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਜੋ ਸਿਰਲੇਖ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੇ, ਜੋ ਖਰੜੇ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ।
ਜਾਣ-ਪਛਾਣ
ਇਹ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਮੌਜੂਦਾ ਸਥਿਤੀ ਜਾਂ ਸਾਹਿਤ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ, ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਸੰਖੇਪ ਬਿਆਨ, ਖੋਜ ਦਾ ਉਦੇਸ਼, ਅਤੇ ਖੋਜ ਪਰਿਕਲਪਨਾਵਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਵਿਹਾਰਕ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।
ਵਿਧੀ
ਇਸ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਿਆਂ, ਸਮੱਗਰੀਆਂ, ਉਪਕਰਣਾਂ, ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦਾ ਪੂਰਾ ਵੇਰਵਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਇਸ ਵਿੱਚ ਡੇਟਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਅੰਕੜਾਤਮਕ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਤਰੀਕਿਆਂ ਅਤੇ ਅੰਕੜਾ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਮਾਪ ਦੀਆਂ ਇਕਾਈਆਂ, ਚਿੰਨ੍ਹ ਅਤੇ ਸੰਖੇਪ ਰੂਪ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਮੀਟ੍ਰਿਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
ਨਤੀਜੇ ਅਤੇ ਚਰਚਾ
ਇਸ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਡੇਟਾ ਦੀ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਅੰਕੜੇ, ਟੇਬਲ ਅਤੇ ਫੋਟੋਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਟੇਬਲ ਅਤੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਇੱਕੋ ਡੇਟਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਲਈ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ। ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਨਾਮ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਪਛਾਣਨਯੋਗ ਲੇਬਲ ਦੁਆਰਾ ਨਹੀਂ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਚਰਚਾ ਵਿੱਚ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਸੰਬੰਧਿਤ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਿਤ ਤੁਲਨਾਵਾਂ ਹੋਣ। ਚਰਚਾ ਸਖ਼ਤ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਡੇਟਾ ਅਤੇ ਪਰਿਕਲਪਨਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਨਵੀਂ-ਪ੍ਰਕਲਪਨਾ, ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਦੱਸੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ, ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਹੋਣ, ਵਿਹਾਰਕ ਵਰਤੋਂ ਦਾ ਸਵਾਲ, ਅਧਿਐਨ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਸਿੱਟਾ
ਇਸ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਲਏ ਗਏ ਸਿੱਟਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਸਿੱਟੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸਹਾਇਕ ਡੇਟਾ ਦੇ ਨਹੀਂ ਕੱਢੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ।
ਹਵਾਲੇ
ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਸਾਰੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਵੀ ਹਵਾਲਾ ਦੇਣਾ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ। ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਹਵਾਲਾ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਸਾਰੀਆਂ ਐਂਟਰੀਆਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਦੇਣਾ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ। ਹਵਾਲਾ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਸਮੱਗਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਕਿਤਾਬਾਂ, ਰਸਾਲੇ, ਕਾਰਵਾਈਆਂ, ਫਿਲਮਾਂ, ਆਦਿ।
ਪਾਠ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇਣਾ
ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਸਰੋਤਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਲੇਖਕ-ਤਾਰੀਖ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਾਲ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਲੇਖਕ ਦਾ ਉਪਨਾਮ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਦਾ ਸਾਲ ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਢੁਕਵੀਂ ਥਾਂ ‘ਤੇ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ।
ਜੇਕਰ ਲੇਖਕ ਦਾ ਨਾਮ ਬਿਰਤਾਂਤ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਬਰੈਕਟਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਦੇ ਸਾਲ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿਓ।
ਵਿਲਮੋਥ (1984) ਨੇ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਸਮੇਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ……..
ਨਹੀਂ ਤਾਂ, ਨਾਮ ਅਤੇ ਮਿਤੀ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ, ਕਾਮੇ ਨਾਲ ਵੱਖ ਕਰਕੇ, ਬਰੈਕਟਾਂ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ
ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਸਮੇਂ ਦੇ ਇੱਕ ਤਾਜ਼ਾ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ (ਵਿਲਮੋਥ, 1984) ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ
ਜਦੋਂ ਸਾਲ ਅਤੇ ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਟੈਕਸਟ ਚਰਚਾ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਬਰੈਕਟ ਨਾ ਜੋੜੋ।
1984 ਵਿੱਚ, ਵਿਲਮੋਥ ਨੇ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ…………….
ਇੱਕ ਪੈਰੇ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਅਗਲੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਾਲ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਅਧਿਐਨ ਨੂੰ ਲੇਖਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹੋਰ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨਾਲ ਉਲਝਾਇਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ।
1984 ਵਿੱਚ, ਵਿਲਮੋਥ ਨੇ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਸਮੇਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ………..ਵਿਲਮੋਥ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਪਾਇਆ ਕਿ…….
ਜੇਕਰ ਕਿਸੇ ਰਚਨਾ ਦੇ ਦੋ ਲੇਖਕ ਹਨ, ਤਾਂ ਹਰ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਹਵਾਲਾ ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਦੋਵਾਂ ਦੇ ਨਾਵਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿਓ।
ਬਾਰਬੀ ਅਤੇ ਪੋਹਲਮੈਨ (1983) ਨੇ ਹੇਠ ਲਿਖੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ……….
ਜੇਕਰ ਕਿਸੇ ਰਚਨਾ ਦੇ ਦੋ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲੇਖਕ ਹਨ। ਪਰ ਛੇ ਤੋਂ ਘੱਟ, ਤਾਂ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਹਵਾਲਾ ਆਉਣ ‘ਤੇ ਸਾਰੇ ਲੇਖਕਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿਓ, ਬਾਅਦ ਦੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ਼ ਪਹਿਲੇ ਲੇਖਕ ਦਾ ਉਪਨਾਮ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਦਿ (ਰੇਖਾਬੱਧ ਨਹੀਂ ਅਤੇ ਆਦਿ ਅਤੇ ਆਦਿ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੋਈ ਮਿਆਦ ਨਹੀਂ ਅਤੇ ਸਾਲ) ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ।
ਪਹਿਲਾ ਹਵਾਲਾ
Darby, Pahiman, and Lemon (1983) ਮਿਲਿਆ ……
ਦੂਜਾ ਹਵਾਲਾ
ਡਾਰਬੀ ਐਟ ਅਲ (1983) ਨੇ ਪਾਇਆ …………..
ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਰਚਨਾ ਵਿੱਚ ਛੇ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲੇਖਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਸਿਰਫ਼ ਪਹਿਲੇ ਲੇਖਕ ਦੇ ਉਪਨਾਮ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿਓ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਦਿ, ਅਤੇ ਪਹਿਲੇ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਹਵਾਲੇ ਲਈ ਸਾਲ। (ਹਵਾਲਾ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ, ਛੇ ਜਾਂ ਵੱਧ ਲੇਖਕਾਂ ਵਾਲੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਉਪਨਾਮ ਲਿਖੇ ਗਏ ਹਨ।)
ਸੰਸਾਰ ਸਮੱਗਰੀ ਵਿੱਚ, ਟੇਬਲ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ ਸੰਦਰਭ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਦੁਨੀਆ ‘ਅਤੇ’ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਟੈਕਸਟ ਹਵਾਲੇ ਵਿੱਚ ਆਖਰੀ ਲੇਖਕਾਂ ਦੇ ਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜੋ। ਐਂਪਰਸੈਂਡ (&) ਨਾਲ ਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜੋ।
ਡਾਰਬੀ ਅਤੇ ਪੋਹਲਮੈਨ (1984) ਮਿਲਿਆ……….
ਜਿਵੇਂ ਕਿ (ਡਾਰਬੀ ਅਤੇ ਪੋਹਲਮੈਨ, 1984) ਦੁਆਰਾ ਪਾਇਆ ਗਿਆ………..
ਨਾਲ ਹੀ ਤਿੰਨ ਜਾਂ ਵੱਧ ਨਾਵਾਂ ਲਈ ਹਰੇਕ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਕਾਮੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ, ਭਾਵੇਂ ਐਂਪਰਸੈਂਡ ਹੋਵੇ (ਸਮਿਥ ਜੋਨਸ ਅਤੇ ਅਰਲਜ਼)
ਹਵਾਲਾ ਸੂਚੀ ਤਿਆਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ
ਲੇਖਕ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹਨ ਕਿ ਟੈਕਸਟ ਹਵਾਲੇ ਅਤੇ ਹਵਾਲਾ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਸਰੋਤ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਹੋਣ। ਹਵਾਲਾ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਹਰੇਕ ਐਂਟਰੀ ਵਿੱਚ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਤੱਤ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ (a) ਲੇਖਕ, (b) ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਦਾ ਸਾਲ, (c) ਸਿਰਲੇਖ, (d) ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਡੇਟਾ, ਅਤੇ (e) ਵਿਲੱਖਣ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਖੋਜ ਲਈ ਸਾਰੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ।
ਪਹਿਲੇ ਲੇਖਕ ਦੇ ਉਪਨਾਮ ਦੁਆਰਾ ਵਰਣਮਾਲਾ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਹਵਾਲਾ ਸੂਚੀ ਐਂਟਰੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰੋ।
ਇੱਕ ਹਵਾਲਾ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
- ਲੇਖਕ/ਲੇਖਕਾਂ ਦਾ ਨਾਮ, ਮੋਟੇ ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚ।
- ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਦੀ ਮਿਤੀ ਮੋਟੇ ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚ। ਉਹ ਸਾਲ ਦੱਸੋ ਜਿਸ ਦਿਨ ਇਹ ਕੰਮ ਕਾਪੀਰਾਈਟ ਹੋਇਆ (ਅਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੰਮਾਂ ਲਈ, ਇਹ ਉਹ ਸਾਲ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਸਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ)। ਬਰੈਕਟਾਂ ਵਿੱਚ ਤਾਰੀਖ ਨੱਥੀ ਕਰੋ।
- ਸਿਰਲੇਖ:-ਸਿਰਲੇਖ ਨੂੰ ਅੰਡਰਲਾਈਨ ਨਾ ਕਰੋ ਜਾਂ ਇਸਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਹਵਾਲਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਨਾ ਲਗਾਓ। ਤੱਤ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਿੰਦੂ ਨਾਲ ਖਤਮ ਕਰੋ।.
- ਜਰਨਲ ਦਾ ਨਾਮ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਸੰਬੰਧੀ ਜਾਣਕਾਰੀ। ਜਰਨਲ ਦਾ ਪੂਰਾ ਨਾਮ ਵੱਡੇ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਓ। ਵਾਲੀਅਮ ਨੰਬਰ ਦਿਓ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਅੰਡਰਲਾਈਨ ਕਰੋ। ਨੰਬਰ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ “ਵਾਲੀਅਮ” ਨਾ ਵਰਤੋ। ਸੰਮਲਿਤ ਪੰਨਾ ਨੰਬਰ ਦਿਓ। ਅਖ਼ਬਾਰਾਂ ਅਤੇ ਰਸਾਲਿਆਂ ਦੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪੰਨਾ ਨੰਬਰਾਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ “pp” ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ, ਪਰ ਜਰਨਲ ਲੇਖਾਂ ਲਈ ਨਹੀਂ (ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਕੋਈ ਵਾਲੀਅਮ ਨੰਬਰ ਨਾ ਹੋਵੇ)। ਤੱਤਾਂ ਦੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਮਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਹਰੇਕ ਤੱਤ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੀਰੀਅਡ ਨਾਲ ਖਤਮ ਕਰੋ। ਹਵਾਲਿਆਂ ਦੀਆਂ ਦੂਜੀਆਂ ਅਤੇ ਅਗਲੀਆਂ ਲਾਈਨਾਂ ਨੂੰ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਇੰਡੈਂਟ ਕਰੋ।
ਹਵਾਲਾ ਉਦਾਹਰਨਾਂ:
- 1. ਜਰਨਲ, 3 ਲੇਖਕ
ਵਿੰਗੇਟ, ਐਸ.ਐਲ.; ਗ੍ਰੇ, ਡੀ.ਜੇ. ਅਤੇ ਡੈਰਿਸ, ਐਚ.ਸੀ: (1984)। ਅਸਾਧਾਰਨ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਿਰਮਾਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਟੋਟਾਈਪ। ਜਰਨਲ ਆਫ਼ ਅਸਾਧਾਰਨ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, 90, 575-589।
- 2. ਜਰਨਲ ਪੂਰਕ
ਮਰਪਲੀ, ਐਮ.ਐਮ.; ਵਿਨਿੰਗਹੈਮ, ਮਿਲ. ਅਤੇ ਕਲਰਬੀ, ਪੀ.ਏ. ਫੋਬਿਕ ਚਿੰਤਾ ‘ਤੇ ਜ਼ਿਮੇਲੀਡੀਨ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਪਾਇਲਟ ਅਧਿਐਨ। ਐਕਟਾਸਾਈਕਿਆਟ੍ਰਿਕਾਸਕੈਂਡੀਨੇਵਸੀਆ, 63, (ਸਪਲ 290), 320-329।
3.ਕਿਤਾਬ: 1 ਲੇਖਕ
ਸ਼ਿਫਾਨੋ, ਬੀ. (1984)। ਮਾਸਟਰ ਪਲੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਨਿਊਯਾਰਕ: ਐਥੇਨਮ
- ਸੰਪਾਦਿਤ ਕਿਤਾਬ
ਲੈਦਰਮੈਨ, ਐਲ. ਅਤੇ ਕੈਰਨ, ਸੀ. (ਐਡਜ਼), (1983)। ਦੋਭਾਸ਼ੀ ਸਿੱਖਿਆ: ਦੂਜੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਜੋਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿਖਾਉਣਾ। ਨਿਊਯਾਰਕ ਪ੍ਰੇਗਰ।
- ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਲੇਖ
Gਰੁਮਾਨ, ਏ.ਐਸ. ਅਤੇ ਨੋਲੀ, ਡੀ. (1982)। ਪਰਿਵਾਰਕ ਥੈਰੇਪੀ ਨਤੀਜਾ ਖੋਜ। ਏ.ਐਸ. ਗ੍ਰੂਮੈਨ ਅਤੇ ਡੀ. ਨੋਲੀ (ਐਡਜ਼) ਹੈਂਡਬੁੱਕ ਆਫ਼ ਫੈਮਿਲੀ ਥੈਰੇਪੀ (ਪੰਨੇ 700-710) ਵਿੱਚ। ਨਿਊਯਾਰਕ: ਮਾਜ਼ਲ।
- ਪ੍ਰੈਸ ਵਿੱਚ ਬੁੱਕ ਕਰੋ
ਹੇਵੈਲਟ। ਐਫ.ਐਮ. ਅਤੇ ਫੋਰਟਨਰ। ਐਸ.ਆਰ. (ਪ੍ਰੈਸ ਵਿੱਚ)। ਬੇਮਿਸਾਲ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ। ਬੋਸਟਨ: ਸਪ੍ਰਿੰਜਰ।
- 7. ਅਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਡਾਕਟਰੇਟ ਖੋਜ ਨਿਬੰਧ
ਰੋਹਲਮੈਨ, ਆਰ.ਐਸ. (1983)। ਸਾਈਬੈਕਸ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਗੈਰ-ਸਿਖਿਅਤ ਔਰਤਾਂ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ। ਅਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਡਾਕਟਰੇਟ ਖੋਜ ਨਿਬੰਧ। ਓਹੀਓ ਸਟੇਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ।
- 8. ਬਹੁ-ਖੰਡ ਸੰਪਾਦਿਤ ਰਚਨਾ ਵਿੱਚ ਕਈ ਖੰਡਾਂ.
ਵਿਲਸਨ, ਜੇ.ਏ. ਅਤੇ ਫਰੈਟੀ, ਐਫ.ਸੀ. (ਐਡਜ਼), (1978-1981)। ਟੈਰਾਟੋਲੋਜੀ ਲਈ ਹੈਂਡਬੁੱਕ (ਭਾਗ (1-4)। ਨਿਊਯਾਰਕ: ਪਲੇਨਮ ਪ੍ਰੈਸ।
- ਕਾਰਵਾਈ ਲੇਖ
ਸਮਾਰਟ, ਐਲ.ਕੇ. ਅਤੇ ਬਰਨਜ਼, ਐਲ.ਏ. (1982)। ਵੌਨ ਮਾਰਕਸ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਵਿਹਾਰਕ ਮਹੱਤਤਾ ਦੀ ਇੱਕ ਜਾਂਚ। ਅਮਰੀਕੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੇ 81ਵੇਂ ਸਾਲਾਨਾ ਸੰਮੇਲਨ ਦੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ, 8620-645।
ਟੇਬਲ
ਹਰੇਕ ਟੇਬਲ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸ਼ੀਟਾਂ ‘ਤੇ ਟਾਈਪ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਉੱਪਰਲੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਰੋਮਨ ਅੰਕਾਂ ਵਿੱਚ ਲਗਾਤਾਰ ਨੰਬਰ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਮੂਹਿਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਹਰੇਕ ਟੇਬਲ ਦਾ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਪਰ ਅਰਥਪੂਰਨ ਸਿਰਲੇਖ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕੋਲਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਟੇਬਲ ਨੰਬਰ ਦੇ ਅੱਗੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਵਿਆਖਿਆਤਮਕ ਮਾਮਲਾ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਮਿਆਰੀ ਸੰਖੇਪ ਸ਼ਬਦ ਫੁਟਨੋਟ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਕਿ ਸਿਰਲੇਖ ਦੇ ਹੇਠਾਂ। ਟੇਬਲਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ
ਸਾਰੇ ਚਿੱਤਰ ਅਤੇ ਚਿੱਤਰ ਜਾਂ ਤਾਂ ਆਰਟ ਕਾਰਡ ‘ਤੇ ਕਾਲੀ ਸਿਆਹੀ ਵਿੱਚ ਕਲਾਕਾਰੀ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਜਾਂ 5″ × 7″ ਦੇ ਚਮਕਦਾਰ ਪ੍ਰਿੰਟ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਤਸਵੀਰਾਂ ਚਮਕਦਾਰ ਕਾਲੇ ਅਤੇ ਚਿੱਟੇ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵਧੀਆ ਕੰਟ੍ਰਾਸਟ ਹੋਵੇ। ਚਿੱਤਰਾਂ ਅਤੇ ਫੋਟੋਆਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਗਏ ਅੱਖਰ ਇੱਕ ਕਾਲਮ ਦੇ ਆਕਾਰ ਵਿੱਚ ਕਮੀ ਨੂੰ ਸਹਿਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਆਕਾਰ ਦੇ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਅਰਬੀ ਅੰਕਾਂ ਵਿੱਚ ਨੰਬਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਫੋਟੋਆਂ ਅਤੇ ਚਿੱਤਰਾਂ ਅਤੇ ਦੰਤਕਥਾਵਾਂ ਦੇ ਕੈਪਸ਼ਨ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਸ਼ੀਟ ‘ਤੇ ਟਾਈਪ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।
ਸਾਰੇ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਪਿੱਛੇ ਸਿਆਹੀ ਜਾਂ ਪੈਨਸਿਲ ਨਾਲ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਲਿਖ ਕੇ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਚਿੱਤਰ ਨੰਬਰ ਅਤੇ ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਫੁਟਨੋਟ
ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਨੰਬਰ ਵਾਲੇ ਫੁਟਨੋਟ, ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪੇਪਰ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।
ਨੈਤਿਕ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ
“ਹੇਲਸਿੰਕੀ ਘੋਸ਼ਣਾ” ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ। ਅਧਿਐਨ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਹੀ ਸੂਚਿਤ ਸਹਿਮਤੀ ‘ਤੇ ਦਸਤਖਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ (ਨਾਬਾਲਗਾਂ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਸਰਪ੍ਰਸਤ ਨੂੰ ਸਹਿਮਤੀ ‘ਤੇ ਦਸਤਖਤ ਕਰਨੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ)।
ਹਿੱਤਾਂ ਦਾ ਟਕਰਾਅ
ਸਾਰੇ ਲੇਖਕਾਂ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਜਾਂ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿੱਤੀ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਸਬੰਧਾਂ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਅਣਉਚਿਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ (ਪੱਖਪਾਤੀ) ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਐਲਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਈ ਹਿੱਤ ਨਹੀਂ ਹਨ ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਹ ਦੱਸੋ: ‘ਹਿੱਤਾਂ ਦਾ ਟਕਰਾਅ: ਕੋਈ ਨਹੀਂ’।
ਪਰੂਫ ਰੀਡਿੰਗ
ਲੇਖਕਾਂ ਨੂੰ ਸਬੂਤਾਂ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਧਾਰਨ ਜਾਂਚ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਿਸ਼ਾਨਾਂ ਵਾਲੇ ਸਹੀ ਸਬੂਤ ਤੁਰੰਤ ਵਾਪਸ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਲੇਖਕਾਂ ਨੂੰ ਹਵਾਲੇ ਅਤੇ ਪਰੂਫ-ਰੀਡਿੰਗ ਲਈ ਐਮਐਸ ਦੀ ਇੱਕ ਕਾਪੀ ਆਪਣੇ ਕੋਲ ਰੱਖਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
ਲੇਖਕ ਜੀਵਨੀ
ਹਰੇਕ ਲੇਖਕ ਦੀ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਜੀਵਨੀ, ਲਗਭਗ 50 ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਿਰਲੇਖ, ਡਿਗਰੀਆਂ, ਮਾਨਤਾ ਸੰਸਥਾ, ਖੋਜ ਕੇਂਦਰ, ਡਾਕ ਪਤਾ ਅਤੇ ਈਮੇਲ ਆਈਡੀ, ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਸੰਭਾਵਿਤ ਵਰਤੋਂ ਲਈ, ਜਮ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੋਸਟ ਕਾਰਡ ਆਕਾਰ ਦੀ ਫੋਟੋ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।